突出重点强化措施

　　迅速掀起学习宣传社会主义荣辱观热潮

　　市委常委、宣传部长 徐永成

　　胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，在广大干部群众及社会各界引起了强烈反响。深入开展学习和树立社会主义荣辱观宣传教育活动要着重抓好三个方面的工作：

　　一、认真学习，全面领会，深刻理解学习和树立社会主义荣辱观的重大意义

　　树立社会主义荣辱观，是贯彻落实科学发展观、构建和谐张掖的客观要求；树立社会主义荣辱观，是形成良好社会风尚的迫切需要；树立社会主义荣辱观，是培育新时代社会主义“四有”新人的根本要求。

　　二、结合实际，强化措施，迅速掀起学习宣传社会主义荣辱观的热潮

　　1、积极行动，掀起高潮。各县区、各部门、各单位要按照市委的统一要求，把学习宣传和开展社会主义荣辱观教育作为当前的一项重大政治任务，迅速行动起来，制定具体的学习宣传方案，对学习教育活动提出明确要求，认真安排部署，切实抓好落实，在全市迅速掀起学习、宣传、实践社会主义荣辱观的热潮。

　　2、结合实际，深入普及。要以领导干部为重点，以各级党委中心组为龙头，把学习贯彻社会主义荣辱观作为近期的主要任务，作为巩固提高保持共产党员先进性教育成果的一项重要内容，采取安排重点发言、组织讨论、交流心得体会等形式，力求学得深一点、透一点；要把学习和普及社会主义荣辱观作为干部职工业务学习和教育培训的重要任务，充分利用党校、行政学院、干部学校等阵地，组织好机关干部的学习；利用农村宣传文化站、农民夜校等阵地和“上岗、务工培训工程等，组织引导好农民群众的学习；利用职工夜校、再就业培训中心、文体活动中心等阵地，组织引导好企业职工的学习；利用市民文明学校、社区市民教育阵地，组织引导好社区居民的学习；教育部门和各类学校要把荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作,牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把社会主义荣辱观教育纳入学校德育工作的全过程，渗透到学校教育的各个方面、各个环节。

　　3、注重实践，全面推进。要把社会主义荣辱观渗透到日常工作生活之中，融入到精神文明创建活动中，鼓励人们从自己做起，从现在做起，从身边事情做起，从一点一滴做起，自觉遵守“八荣八耻”的基本要求。党政机关要继续开展争创文明机关、争当“人民满意公务员”活动，为全社会做出表率；学校要扎实抓好“文明礼仪从我做起”、青年志愿者行动、“民族精神代代传”、“小公民道德建设”、城乡少年“手拉手”等活动，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯；企业要以创建文明行业为龙头，开展“共铸诚信”、“百城万店无假货”、“重合同守信用”等活动，推动社会信用体系建设；农村要结合社会主义新农村建设，深入开展创建文明村镇、文明户、小康示范户、小康生态文明村及道德评议、“婚育新风进万家”、“美德在农家”等活动，培养新型农民；城市社区要开展创建文明社区、节约型社区、无毒社区和“六进社区”等活动，促进邻里和睦、人际和谐。

　　4、广泛宣传，营造氛围。市、县区新闻媒体要把社会主义荣辱观的宣传作为当前新闻报道的重要内容,通过开辟专题、专栏、专版，大力宣传胡锦涛同志重要讲话的重大意义和深刻内涵，宣传社会主义荣辱观的基本内容和精神实质以及学习宣传教育实践活动的新进展、新成效，宣传各县区、各系统、各单位学习贯彻社会主义荣辱观，加强思想道德建设的好经验、好做法，宣传社会公德、职业道德、家庭美德先进典型事迹，宣传人们身边的好人好事。各县区、各有关部门要在街道社区、乡镇集市、公园广场、公交站点、文化活动阵地等公共场所和人群聚居地设立标语牌，设置公益广告，营造氛围，使“八荣八耻”的基本要求家喻户晓、深入人心。

　　三、持之以恒，常抓不懈，形成褒荣贬辱的社会主义新风尚

　　坚持社会主义荣辱观，形成褒荣贬辱的社会主义新风尚是一个人人自觉参与、长期坚持的过程。我们要从全局和战略的高度，把学习和树立社会主义荣辱观作为一项长期的重要任务，持之以恒，常抓不懈，在具体工作中做到“四个统一”：

　　一要坚持教育与管理统一。要把“八荣八耻”转化为广大干部群众的自觉行动，。要充分发挥教育的功能，开展形式多样、健康向上的宣传教育活动，不断创新教育内容、创新教育形式、创新教育手段，进一步增强教育的针对性和实效性。同时，要采取切实有效的措施，加强对思想文化阵地的管理，健全完善各项管理制度，褒奖“八荣”，贬斥“八耻”，激励人们积极向上、追求真善美，帮助人们辨别是非、抵制假恶丑，把社会主义荣辱观的要求落实到工作、学习和生活中。

　　二要坚持知与行统一。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，把社会主义荣辱观教育贯穿和渗透于公民思想道德教育的全过程，紧密联系全市经济社会的发展实际，紧密联系干部群众的思想实际，针对思想道德建设中的新情况，从具体事情抓起，着力解决存在的突出问题，引导广大干部群众特别是青少年学生从自我做起、从身边做起，在日常道德实践中弘扬中华民族的优良道德传统，学习体现时代精神的先进人物事迹，接受社会主义崇高道德情操的熏陶。

　　三要坚持自律与他律统一。社会主义荣辱观的形成靠自律，但也离不开他律。要对照“八荣八耻”进一步修订完善市民公约、乡规民约、职业规范、学生守则、服务承诺等具体行为准则，逐步建立和完善有利于弘扬社会主义荣辱观的评价机制、奖惩机制和监控机制。要充分发挥舆论监督在树立社会主义荣辱观方面的导向作用,切实加强对社会普遍关注的道德热点问题的引导,褒扬高尚品德,鞭挞不良行为,引导和督促广大干部群众尤其是青少年学生自觉地按照社会主义荣辱观的要求规范自己的言行。

　　四要坚持典型示范与群众实践统一。树立社会主义荣辱观、形成良好社会风尚的过程，是广大人民群众积极参与和形成道德自觉的过程。在这个过程中，典型示范具有重要的影响和带动作用。广大共产党员特别是各级领导干部要以身作则、率先垂范，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，在社会生活中自觉做“八荣八耻”的实践者。学校要充分发挥教师的示范作用，教育引导广大教师用良好的道德形象影响学生，用优良的思想作风带动学生，用高尚的人格力量感染学生。

　　学习和树立社会主义荣辱观，是当前和今后一个时期的一项重要任务，我们要以高度负责的精神，扎实抓好各项任务的落实，确保社会主义荣辱观宣传教育活动取得实实在在的效果，为顺利实现“十一五”规划的宏伟目标提供强大的思想保证和精神动力。