加强社会主义荣辱观教育努力培养能够肩负时代使命的有为大学生

　　河西学院党委宣传部部长 蒲卫晖

　　胡锦涛提出的社会主义荣辱观，是对大学生进行思想政治教育和加强思想道德修养的重要内容，要把社会主义荣辱观的教育切实渗透到高校育人工作的全过程。

　　一是要把社会主义荣辱观的教育渗透到学校教育的各个环节。要在教育教学的各个环节，落实开展社会主义荣辱观教育，要发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，针对大学生的特点，科学设计教育内容，深入浅出地开展社会主义荣辱观教育。特别要组织开展各种社会实践活动，帮助大学生认识社会、了解国情，努力使大学生自觉地用“八荣八耻”规范。

　　二是要通过开展各种主题教育活动和丰富多彩的校园文化活动，使社会主义荣辱观成为大学生的道德行为准则和注重把校园文化作为大学生思想政治教育的重要平台，以社会主义荣辱观为导向，让每一项校园文化活动都发挥道德教育的作用，要通过校园文化的熏陶，引导广大青少年学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断追求崇高的人生境界，抵制低级趣味。要建设价值导向鲜明的校风、班风、教风、学风，营造鲜明、自然、和谐的校园文化环境。

　　三是要充分发挥教师教书育人的作用。教师要“学为人师，行为世范”，注重品德修养，追求学术创新，讲究学术道德和节操，坚持以身作则，为人师表；要不断增强育人意识，要结合社会主义荣辱观的教育，加强教师的师德建设，引导广大教师自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范。

　　四是教育和引导青年学生自觉践行社会主义荣辱观。要积极引导学生从自身做起，从现在做起，从点滴做起，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，努力推进社会主义荣辱观的建设。

　　五是要注重营造“八荣八耻”的社会舆论环境和社会氛围。充分发挥先进文化的启迪作用，先进典型的垂范作用，良好的社会风气的引领作用，形成和睦相处的人文环境、宽容谅解的社会氛围、公平透明的制度规范、健全长效的教育机制，使学校教育和社会教育有机结合，熏陶和教育新时代大学生奋发有为的健康心态和优良的思想道德情操，使高校真正成为大学生树立社会主义荣辱观的坚强阵地。