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加快教育信息化进程努力探索新型教育服务供给方式

来源: 张掖日报  作者:   2015-08-24 16:07  编辑: 安东


  市教育局党组

  积极发挥我市教育信息化已经形成的比较优势,加快推进教育信息化建设是教育转型发展和实现现代化的关键所在。

  积极创新“三通”建设多元投入机制。(一)加快推进“宽带网络校校通”。探索“政府统筹引导、企业参与建设、学校购买服务”建设机制,结合国家实施“宽带中国”战略及“村村通”工程,重点解决农村小学和教学点宽带不足问题,在目前100%的学校接入互联网、50%的学校建成校园网的基础上,努力使所有学校带宽达到4M以上,校园网建成率达100%。(二)全面推进“优质资源班班通”。探索“政府项目引导,企业垫资建设,服务收益偿还”建设机制,在目前85%的班级建成多媒体教室的基础上,努力使所有规模班级建成多媒体教室,全部接入优质教育资源;所有城区学校、乡镇中心校至少建成一间全自动高清录播教室。(三)大力推进“网络学习空间人人通”。探索“政府企业合作建设运营”机制,建立实名制、组织化、可控可管的云服务网络学习空间,使所有学校建成校园空间,所有教师、80%以上的学生和50%以上的家长建立个人网络学习空间。

  全力探索新型教育服务供给方式。(一)加快建设“张掖智慧教育”云平台。总体考虑是:以教育实际应用需求为出发点,为各级各类学校提供综合服务;集成各类应用系统,实现统一数据、统一门户、统一认证、统一空间,加快推进教育现代化和“张掖智慧城市”建设进程。(二)着力扩大优质教育资源覆盖面。从大的方面要抢抓机遇,创造条件,及时接入国家和省上基础教育资源平台、教育管理平台,通过购买企业服务、结对共享等方式,集海量的优质教育资源服务张掖发展。从小的方面要创新工作机制,全方位推动优质教育资源共建共享和应用,为学校、教师、学生及家长获取优质资源提供随时随地服务。(三)积极开展网络环境下的开放式学习。一方面通过“互联网+专家报告+资源供给+主题研讨+名师答疑”等培训模式,形成教师培训新常态。另一方面建立开放、交互、动态网络教研平台,改革传统教研方式,提高教学研究和管理水平,促进教学方式的变革和创新。(四)大力开展基于互联网的教育公共服务。一是加强“一站一报一刊”建设,通过张掖教育信息网、手机报等即时发布教育政策、教育信息等,为社会提供快捷的教育资讯服务;二是通过教育管理平台,向社会提供高考、中考、国家教育考试等报名缴费、政策信息服务,推进“阳光考试”;三是对教育资产、人力资源等数据进行采集、管理和分析,为决策和服务提供参考;四是充分利用国家“教学点数字教育资源全覆盖项目”设备资源,为留守儿童开通亲情视频,促其健康成长;五是充分发挥职教中心、农村学校信息化优势,大力开展农村劳动力转移培训、科技扶贫培训等,为农村创业创新提供多元化服务。


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